Журналисты devby.io узнали у трех айтишников, на какие занятия они отдают своих детей, чтобы развивать софт-скилы – и действительно ли это им помогает.
— У меня двое детей с разницей 10+ лет, — рассказывает первый собеседник. — Развитием софт-скилов у старшей дочки мы с женой специально не занимались — всё вышло само собой. Мы водили малышку на разные кружки — она занималась хореографией, плавала в бассейне, играла на фортепиано, пела, рисовала в главном музее Минска, посещала театральный кружок… В общем, график — не свободней, чем у Любочки, про которую писала Агния Барто.
К школе ко всем этим активностям мы добавили английский язык — дочь занималась с репетитором, а позже вступила в «дискуссионный клуб» при гимназии, в которой училась. Этот клуб тоже много ей дал — она научилась отстаивать свою позицию, спорить и доказывать свою правоту, и одновременно слышать других и принимать их точку зрения.
Сейчас дочь — студентка, учится в другой стране. Она умеет сходиться с людьми, хорошо с ними ладит, умеет договариваться. Мне кажется, в этом есть и наша заслуга.
Также у нас подрастает сын, и в отличие от своей старшей сестры, открытой и коммуникабельной, он парень очень закрытый — из него слова клещами не вытянешь.
Мы поняли в какой-то момент: не преодолеем это — ему придётся несладко. Программу взяли всё ту же. Поначалу ему было непросто, на хор, например, он идти не хотел — стеснялся. Но мы видим, как занятия его раскрепощают: тот же хор учит не бояться раскрывать рот и выступать на сцене (а с коллективом это как-то проще, не так страшно), театральный кружок — перевоплощаться, быть на виду.
Английский тоже входит в его обязательную программу. Правда, клуб, увы, уже закрыли. Но мы думаем, что найдём со временем, чем его заменить.
Фото: Unsplash.com.
— Мне самому софт скілоў не хапала, таму я вырашыў, што іх трэба абавязкова развіваць у дзяцей, — говорит второй герой. —У сваёй дачцы гэтае развiццё я пачаў з вывучэння англійскай мовы. У 6 гадоў аддаў яе на курсы, дзе навучанне адбывалася ў гульнявой форме з элементамі акцёрскага майстэрства, дэкламацыі і прамоўленчай практыкі.
Калі дачка была ў чацвёртым класе, я запісаў яе на заняткі ў акадэмію «IT-princess». Наўмысна выбраў курс, які максімальна быў скіраваны на развіццё софт-скілаў, бо ў школе гэтаму ўвагі не надавалі. Дзякуючы выкладчыкам, дзіця змагло крыху раскрыцца і з цікавасцю працягнула развівацца ў гэтым кірунку.
У 2021 годзе, яшчэ ў Беларусі, яна прайшла курс дэбатаў. Гэта быў час, калі пачалося сістэмнае знішчэнне прыватнай адукацыі — і заняткі даводзілася заканчваць амаль у паўпадпольных умовах. Пазней выкладчыкі і арганізатары курсу выехалі з краіны.
Праз тры гады з’ехала і наша сям’я — у Польшчу. Сацыяльныя навыкі, якія дачка набыла ў Беларусі, істотна дапамаглі ёй у першыя месяцы навучання ў ліцэі. Цяпер яна з’яўляецца маладым амбасадарам Беларусі ў Еўразвязе — гэта праграма Еўракамісіі, што яднае моладзь з краін Усходняй Еўропы.
Наступны крок — курсы пастаноўкі маўлення ў спецыяліста. Гэта стане карыснай падмогай для яе будучай кар’еры ў Еўропе. Развіццё софт скілоў — адна з найлепшых інвестыцый, якія мы зрабілі ў яе будучыню.
— Я вижу на работе, как важны софт скилы, поэтому очень ратую за то, чтобы развивать их у детей, — делится третий собеседник.
— У нас с женой один сын. Он пока учится в младшей школе, но у него есть несколько кружков, которые влияют в том числе на его софт скилы:
Ещё мы сами учим сына говорить (то есть выражать свои мысли вслух): каждый вечер мы вместе читаем книги и обсуждаем прочитанное, например, как герой пытался разрешить конфликт и что сделал бы на его месте наш ребёнок. Мы много говорим и о том, что произошло за день в жизни нашего ребёнка — обсуждаем его чувства и мотивы разных его поступков.
Наши занятия дают свои плоды. В конце года класс сына писал первое сочинение. По словам учительницы, оно показало, что наши дети мало читают — во многих работах недоставало прилагательных. Сюжеты были очень простыми. Но у нашего ребёнка с этим был полный порядок — он и сюжет интересный придумал, и с описанием справился.
Фото: Unsplash.com.
