Недавно в соцсетях активно обсуждали родительские комитеты в беларуских детских садах: (не)обязательные сборы денег и отчеты о потраченных деньгах. Сегодня CityDog.io решил разобраться, как это все работает в школах и чем отличаются родительские комитеты в Беларуси, Польше и Литве.
Польша: родительский комитет – официальный орган, который представляет интересы родителей в школе
– В Беларуси родительский комитет, по моим ощущениям, существует в первую очередь для удобства школы. Через классного руководителя и нескольких активных родителей школе проще донести информацию до всех остальных. Чаще всего такие комитеты занимаются внутриклассными вопросами, и это почти всегда про деньги: сборы на ремонт, на дополнительные нужды класса, на мероприятия.
В Польше все устроено наоборот. Здесь родители объединяются не для того, чтобы школе было удобнее, а для того чтобы родители могли влиять на школу и на то, как живут в ней дети.
Более того, в Польше нет привычного нам «родительского комитета» в каждом классе. Здесь существует официальный орган школьного управления – Rada Rodziców.
В каждом классе выбирают нескольких представителей, обычно 3-4 человека, которые представляют интересы родителей всего класса на уровне школы. Эта рада регулярно собирается, участвует в заседаниях, встречается с директором, учителями и администрацией и обсуждает ключевые школьные решения.
Параллельно существует еще один важный орган – Samorząd Uczniowski, совет учеников. И совет родителей, и совет учеников – реальные участники школьного управления, которые могут влиять на то, как школа развивается.
С Rada Rodziców обсуждают все, что касается жизни школы: организацию экзаменов, поездки, мероприятия, ремонты, внутренние правила.
.jpg)
Иллюстративное фото: Joshua Hoehne, Unsplash.com.
Что касается денег, то здесь тоже принципиальная разница. За все время – и в обычной школе до восьмого класса, и позже в лицее – я ни разу не сталкивалась с обязательными сборами. Существует добровольный взнос на счет школы. На первом родительском собрании выдают информацию, и каждый родитель сам решает, сколько и платить ли вообще.
Я, например, внесла какую-то сумму в первый год – просто ту, которую посчитала нужной. Во второй год я даже не была на собрании и ничего не платила, и это вообще ни у кого не вызвало вопросов. Никто не пишет и не давит.
Иногда бывают ситуации, когда школе важно, чтобы классы в среднем дотянули до некоего рекомендованного уровня взносов, скорее для отчетности перед вышестоящими структурами. Тогда могут аккуратно попросить «поднажать», если не хватает совсем немного. Но это именно просьба, а не требование, и никаких санкций за неуплату не существует.
Практически вся коммуникация между школой, учениками и родителями происходит через единую общепольскую систему – Librus. Формально это электронный дневник, но по сути – полноценная платформа для жизни школы. У ученика и у родителя разные кабинеты и разные входы.
Примерно раз в месяц устраивают так называемые дни открытых дверей, где можно прийти в школу и поговорить с любым учителем про своего ребенка. Плюс классические родительские собрания – два-три раза в год, так как учебный год делится на два семестра.
Что почитать по теме: Беларуска в TikTok жалуется на родительский комитет детсада, куда ходит ее ребенок. Но многие в комментариях посоветовали ей самой в него вступить. Что происходит?
Литва: по правилам, за тех детей, чьи родители не сдают деньги в родком, должны платить другие, но на практике так не работает
Вадзімір
Адзін з беларускіх бацькоў, які для адказаў на пытанні таксама размаўляў з іншымі беларускімі бацькамі, чые дзеці ходзяць у літоўскія школы.
– Школа абавязана раіцца з бацькоўскім камітэтам далёка не па ўсіх пытаннях. Увогуле ўвайсці ў камітэт можа любы з бацькоў, але на практыцы звычайна ахвотных няшмат. Шмат што тут рэгулюецца не агульным заканадаўствам, а ўнутранымі правіламі канкрэтнай школы, таму ад школы да школы сітуацыя можа адрознівацца.
Члены бацькоўскага камітэта, як правіла, выбіраюцца на адзін год. Пры гэтым склад можа пераглядацца штогод, але тыя самыя людзі могуць перавыбірацца некалькі разоў запар, калі гэта падтрымліваюць іншыя бацькі.
Удзел у бацькоўскім камітэце фармальна з’яўляецца добраахвотным. У нашай школе, напрыклад, з боку адміністрацыі ніякага ціску няма – у нашым класе ўвогуле няма бацькоўскага камітэта. У гэтым годзе нам нават рассылалі афіцыйны дакумент, у якім было прапісана, што любыя бацькоўскія камітэты і любы збор грошай носяць выключна добраахвотны характар.
Што датычыцца функцый бацькоўскага камітэта ў Літве, то мінімум – гэта збор грошай на падарункі дзецям або настаўнікам. Максімум – арганізацыя экскурсій і іншых пазакласных мерапрыемстваў. Калі параўноўваць з беларускай рэальнасцю, то ў Беларусі было прыкладна тое ж самае, але часта да гэтага дадаваўся яшчэ і збор грошай на рамонт класаў. У нашай школе ў Літве грошы на рамонт з бацькоў не збіраюць. Але я ведаю пра іншую школу ў Вільнюсе, дзе збіралі сродкі на рамонт пачатковых класаў, бо стан школы быў горшы. Як правіла, гэта ініцыятыва канкрэтнага настаўніка, а не адміністрацыі школы.
.jpg)
Иллюстративное фото: Debby Hudson, Unsplash.com.
У інфармацыі, якую нам рассылалі летась, было дакладна пазначана, што любы збор з’яўляецца добраахвотным і што нельга выключаць з экскурсій або адукацыйных мерапрыемстваў дзяцей, за якіх не здалі грошы. У такіх выпадках удзел павінны фінансаваць за кошт сродкаў іншых бацькоў. Але на практыцы гэта, зразумела, амаль не працуе – іншыя бацькі не гатовыя аплачваць мерапрыемствы не для сваіх дзяцей. Пры гэтым на кожнага вучня кожны год выдзяляецца пэўная сума на адукацыйныя актыўнасці – здаецца, летась гэта было каля 12 еўра, але тут я магу памыляцца.
Бацькоўскія камітэты ў асноўным займаюцца пытаннямі свайго класа. Пытаннямі школы ў цэлым і камунікацыяй з адміністрацыяй займаюцца ўжо прадстаўнікі бацькоў у mokyklos taryba. Удзел бацькоў у дзяржаўных школах даволі абмежаваны, і аб’ектыўна мала якія рашэнні сапраўды знаходзяцца ў сферы іх кампетэнцый.
Калі гаворка ідзе пра тое, па якіх пытаннях школа абавязана раіцца з бацькамі, то тут трэба глядзець дакументы канкрэтнай школы, якія рэгулююць яе дзейнасць. Універсальнага адказу для ўсіх устаноў няма.
Калі ўзнікаюць канфлікты, камітэт можа звяртацца да адміністрацыі школы, але на практыцы часцей за ўсё гэтым займаюцца не камітэты, а непасрэдна бацькі тых вучняў, у якіх ёсць пытанні ці праблемы.
Пра адрозненні паміж дзяржаўнымі і прыватнымі школамі ў Літве я сказаць не магу – такога досведу ў мяне няма.
Что почитать по теме: Сколько денег сдают родители в школах (и детских садах) в Беларуси, Польше и Америке – и на что
Беларусь: по закону скидываться в родительский комитет не обязательно
Все вопросы, связанные с родительским комитетом в беларуских школах, регулируются Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 29 августа 2022 года №290.
Там прописано несколько пунктов:
- что родительский комитет является органом самоуправления, а не управляющим органом;
- кто может входить в его состав;
- как часто он должен собираться;
- какими вопросами он может заниматься;
- что особенно важно, какими вопросами он заниматься не имеет права.
В частности, там сказано, что в компетенцию родительского комитета не входят вопросы привлечения денежных средств для обеспечения деятельности школы. То есть все истории про обязательные «скидываемся на ремонт», «покупаем технику классу» или «надо, потому что так принято», согласно этому документу – самодеятельность.
На практике родительский комитет часто превращается в неформальную кассу взаимопомощи, где деньги собираются «по договоренности» и передаются наличными.
Например, в Threads беларус с ником paaladin поделился показательным случаем: «Родители скинулись на принтер в класс в прошлом году. Конечно, не на специальный счет школы, как положено в Беларуси по закону, а черным налом в родительский комитет. А в этом году им дали другой кабинет, в котором принтера нет. Он закреплен за кабинетом, в котором будут учиться другие дети».
В комментариях под этим постом родители начали делиться похожими историями.
Одна из них – от беларуски с ником petrovskaya_ekaterina. В первом классе выяснилось, что во всех кабинетах начальной школы есть телевизоры, кроме их. Часть родителей сразу предложила «скинуться, чтобы дети не чувствовали себя ущербными, а учитель мог давать высокотехнологичные уроки». Екатерина, которая как раз была председательницей родительского комитета, отказалась собирать деньги и настояла: если школе хватило средств на остальные классы, значит, найдутся и для этого.
Полгода на нее давили и взывали к совести, а после зимних каникул в кабинете появился новый 43-дюймовый телевизор, купленный за бюджетные деньги.
«Оказывается, если не лезть “упярод бацькі ў пекла”, то вполне можно сэкономить деньги на что-нибудь гораздо более полезное», – добавила petrovskaya_ekaterina в конце своей истории.
Перепечатка материалов CityDog.io возможна только с письменного разрешения редакции. Подробности здесь.
Фото на обложке: Barry Zhou, Unsplash.com.
