Когда вы в последний раз вспоминали себя подростком? CityDog.io решил разузнать, как ощущают себя сегодняшние тинейджеры в Беларуси, о чем они мечтают, чего боятся и какое будущее видят для себя и окружающих.
Вместе с издательством Gutenberg Publisher*, которое выпустило книгу Саши Гук о жизни беларуских тинейджеров «Соня, стой!», мы поговорили с минскими школьниками о том, что с ними происходит прямо сейчас.
София (17): «Из школьных развлечений – патриотический клуб, где можно научиться маршировать и стрелять»
– Сейчас я оканчиваю 11-й класс, сдаю экзамены. Дальше планирую поступать в БГТУ на издательское дело: хочу продолжать дело Франциска Скорины. Мне кажется, беларуская литература очень многогранна, мне грустно от того, что в Беларуси она не пользуется спросом.
В будущем хотелось бы популяризировать беларуские книги. Злюсь, что в Минске бывает сложно найти что-то определенное в печатном издании. Часто приходится изворачиваться, искать онлайн-формат.
Иногда еще обложки у произведений классической беларуской литературы эстетически непривлекательны: это сильно отталкивает от их покупки. Думаю, если мы хотим привлечь подростков к чтению, то дизайн нужно делать более современным.
На самом деле у меня нет большой и четкой цели в жизни. Даже издательское дело – это скорее примерный план, который в моменте помогает ориентироваться. Долгое время я переживала из-за этого. Смотрела на своих друзей и знакомых, которые, кажется, родились уже с желанием быть кем-то конкретным: архитектором, учителем, программистом. У меня такого никогда не было.
Сейчас этот период прошел. К вопросу о будущем отношусь спокойно. Считаю, что жизнь меня сама приведет, куда надо.
Про репрессии в Беларуси мне сложно говорить. Ни мои родители, ни я не были особо вовлечены в 2020 году в протесты, поэтому на меня эти события особо не повлияли.
Большинство моих одноклассников остаются в Беларуси. Правда, когда мы обсуждаем эту тему, я понимаю, что не все выбирают беларуские вузы по своему желанию. Сейчас сложно поступить за границу, особенно в Польшу. Директор может просто не подписать нужные бумаги. Такие случаи в моей школе уже были.
Что касается школьного распорядка, то многое за последние годы изменилось. Чаще начали добавлять в программу внеклассные часы про Великую Отечественную войну и геноцид. На мой взгляд, этого стало слишком много.
И наоборот, стало меньше активностей, где можно проявить себя творчески: школьные концерты, постановки, внеклассные ивенты – это все под контролем администрации. Зато можно вступить в патриотический клуб, научиться маршировать и стрелять. Вот такие развлечения сейчас у беларуских школьников (улыбается).
Из хорошего: в последнее время вокруг стало намного больше беларуского языка. Я веду почти все соцсети на мове, стараюсь, чтобы ее было как можно больше в моей жизни. Часто мы с друзьями устраиваем дни, когда полностью переходим на беларуский язык. В TikTok тоже в последнее время много контента на беларуском, причем не всегда от взрослого поколения. Это радует.
Еще по теме: Почитайте, каково это – учиться в частной школе
Надя (15): «В будущем я хочу жить спокойно, не боясь ничего и никого»
– В 2020 году мне было 12 лет. Все события того периода помню как сейчас. На меня они произвели сильное впечатление. Родители всегда рассказывали мне абсолютно все, что происходит. Не было такого, что от меня скрывали информацию только потому, что я «маленькая». У нас в семье так не принято.
Помню, когда 9 августа отключили интернет, родители решили подключить на все телефоны прокси. Почему-то он работал только у меня, поэтому мы всей семьей до поздней ночи листали мою новостную ленту в телеге и мониторили происходящее в Минске. Было страшно. Успокаивало только присутствие родителей и сестры рядом.
В школе мы тему 2020 года не поднимаем. Почти у всех моих друзей родители работают на государство, поэтому я с ними мало что хочу обсуждать. Они в целом мало знают про репрессии в Беларуси. Моих одноклассников они не касались.
Вокруг много возможностей, но чаще они довольно стремные. Например, легко можно достать наркотики. Даже если ты первоклассник. Точки продажи и проверенные схемы передают от приятеля к приятелю. Все просто, когда ты понимаешь, что конкретно хочешь, и знаешь нужных людей. Меня такое не интересует, но я все равно в курсе происходящего.
В школе тоже особо не проявишь свои способности. Я бы хотела помогать учителям и быть с ними на одной волне. Но это место уже заняли ребята, которые поют на линейках гимн и везде машут флажками. Учительница по истории Беларуси прямо говорит, что даст списать на экзамене тем, кто активно участвует в гражданско-патриотических ивентах. Желания пользоваться такими «благами» у меня особо не возникает.
Да и в принципе свободы, по ощущениям, становится меньше. Иногда после линеек идут выговоры тем, кто не пел гимн. На дискотеках и концертах нельзя петь «запрещенки», даже земляка Коржа. Все плей-листы до начала концерта просматривают и одобряют. Скорее могут пройти песни с матами, чем с запрещенными артистами.
Пока не знаю, что буду делать после школы. Возможностей в плане поступления много, но меня мало что привлекает. Не понимаю, останусь ли я в Беларуси или поступлю за границу. В будущем я хочу просто жить спокойно, не боясь ничего и никого.
В беларуском издательстве Gutenberg Publisher вышла книга Саши Гук «Соня, стой!». Ее стоит купить хотя бы потому, что на беларуском рынке достойные книги для тинейджеров, написанные нормальным языком и без лишнего эмоционирования, – редкое явление.
Соне 15 лет, она оканчивает девятый класс. Кругом – взрослые проблемы, которые не может решить подросток, а внутри – последствия детских травм. С мамой у Сони более-менее хорошие отношения, хотя родительница в своем блоге выкладывала фотографии дочери с цитатами из детства. С отцом все сложно. У Сони есть подруга, мальчик – и неспокойный 2020 год за окном.
Заказать книгу «Соня, стой!» можно в любую страну мира, кроме России.
Паша (17): «Планирую поступить в беларуский универ, а потом отправиться за границу на стажировку»
– Мне кажется, что жизнь беларуских подростков особо не изменилась за последние пару лет. Многие совмещают учебу и развлечения, ищут себя. Кажется, так было всегда, у всех поколений.
Не думаю, что свободы стало меньше. Возможно, правда, я так воспринимаю все, потому что учеба отбирает слишком много времени и сил. На дополнительный анализ происходящего ресурса особо не остается.
Однако я даже с такой загруженностью не могу полностью игнорировать происходящие в Беларуси изменения. Много моих знакомых и друзей после 2020 года вместе со своими родителями уехали либо в Литву, либо в Польшу.
Я бы тоже хотел уехать, но не из-за политики, а потому что мне интересны другие страны. Меня привлекает все новое, мне нравится изучать языки и другие культуры. Однако сейчас легче всего поступить в беларуский вуз, поэтому по плану у меня – хорошо сдать экзамены, попасть в местный универ. Я бы очень хотел, чтобы мне подвернулась интересная программа по обмену, по которой я поеду дальше куда-нибудь учиться.
Больше всего я боюсь, что в Беларуси опустится железный занавес. В последнее время усиливается контроль границ и становится сложнее получать визы в другие страны. Я люблю свою страну, но хочу иметь возможность видеть мир. Страшно, что через какое-то время я могу лишиться этого.
Сергей (17): «В Беларуси все контролируется строже, чем в России, но нередко это оправдано»
– Некоторое время я жил в Москве, затем переехал обратно в Минск. Последние два года живу в Беларуси. В 2020 году я периодически приезжал в Беларусь с родителями, но не могу сказать, что репрессии на нас как-то повлияли. Моих ровесников они тоже никак не затронули.
Правда, после возвращения в Беларусь я с удивлением обнаружил, что контроль после событий 2020 года во всех сферах стал намного больше. Мне это не очень нравится, но, думаю, что это оправданные изменения. Никакая власть не хочет, чтобы на ее территории творились беспорядки. Наверное, это нормально.
В Беларуси все строже, чем в России. Например, здесь существует школьная форма, а классные часы учителя должны вести строго по программе. В Москве учительница русского могла 30% школьной программы менять на свои произведения. Благодаря этому мой класс разобрал «451° по Фаренгейту», «Эффект бабочки» и другие книги из мировой классики. В Минске у меня сложилось ощущение, если учитель отойдет от программы, то его сразу уволят.
Несколько раз я, олимпиадник по информатике, советовал своему учителю, как можно заинтересовать младшие классы программированием. Преподаватель был не против, однако ничего из этого все равно не добавили в практику, потому что методичка этого не позволяет. Несправедливо и обидно. Мне кажется, надо разрешать учителям с хорошим опытом отклоняться от прописанных правил, тогда выхлоп от процесса обучения будет больше.
Что касается будущего, то я планирую поступать в БГУ на ФПМИ или в БГУИР. Хочу связать свою жизнь с программированием. Где я буду жить через пару лет, пока не решил. Думаю, с нужными знаниями и должным упорством можно хорошо устроиться и в Беларуси. Однако если придется переезжать, то я не буду против. Мы много раз меняли с родителями место жительства, и я не вижу в этом проблем.
* Это партнерский материал.
Перепечатка материалов CityDog.io возможна только с письменного разрешения редакции. Подробности здесь.
Фото: Unsplash.com.